木垒哈萨克自治县人民政府

近日，在闽疆（木垒）石榴籽名师工作室漳州援疆教师陈华良多方协调下，漳州台商区第一中学语文老师连宏彬依托线上会议平台，与昌吉州一中语文教研组老师、木垒县中学部分校领导及语文教研组老师共同开展线上、线下联合教研活动，带来题为《整本书阅读教学教师专任化的构想与实践》的专题讲座。此次联合教研活动是闽疆（木垒）石榴籽名师工作室系列活动之一，活动充分发挥名师的示范引领作用，为一线教师提供更新思路，助力提升教育教学质量。 讲座中，连宏彬以《乡土中国》阅读教学为例，分析了当前整本书阅读教学的现状与普遍存在的问题，以及整本书阅读教学对学生核心素养提升的积极意义。他认为，整本书阅读教学中，要以学生为主体，针对每个学生的特点和需求，制定个性化的阅读计划，并给予他们适时的指导和帮助。

连宏彬表示，整本书阅读能积极引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，养成良好的阅读习惯，提升阅读鉴赏能力，促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。

互动交流研讨中，老师们积极发言、集思广益、互相启发，共同探讨整本书阅读的教学策略，大家纷纷表示受益匪浅。

据悉，连宏彬是福建省优秀农村教师、优秀班主任，漳州市中学语文学科带头人、高中语文兼职教研员，台商区高中语文名师工作室领衔人，在《语文建设》《语文教学通讯》等CN级刊物发表论文20余篇，主持、参与省市区多项课题，开设省市区公开课、讲座10余次，尤其在整本书阅读教学方面有深入的思考与研究。

此次联合教研活动是闽疆（木垒）石榴籽名师工作室在推动教育教学改革方面的又一有力举措，工作室将继续发挥其在教研领域的引领作用，积极响应“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下的教学需求，推动更多高质量的教学教研活动，为提升课堂教学效率、促进教研高质量发展贡献力量。